融合化学学科前沿知识的5E教学模式的应用——以铁盐与亚铁盐'教学为例

何艳辉; 李亚敏; 伦会洁; 李备蓓

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《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》以培养学生化学学科核心素养为课程目标,倡导创设真实问题情境,要求教师着眼于学生的未来,培养学生的素养与能力.化学学科前沿知识是指某一化学领域最新的研究成果和应用成果,以及正在进行的研究课题和该领域未来的发展趋势[1].将化学学科前沿知识融入课堂,可以丰富学生的化学知识储备,创设高质量的化学课堂.

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来源
《中学化学教学参考》 |2023年第14期|28-31|共4页
作者
何艳辉; 李亚敏; 伦会洁; 李备蓓;
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作者单位

河南大学化学与分子科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
化学学科核心素养; 化学课堂; 亚铁盐; 融入课堂; 知识储备; 学科前沿知识; 真实问题情境; 课程目标;

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