初中地理教育课程中的持续发展教育策略研究

摘要

初中地理持续发展教育理念的提出,对于初中地理的持续发展教育策略具有重要的意义。初中生的地理知识体系已经基本形成,他们已经具备了一定的自我学习能力。因此,老师在教授学生课程的同时,应该适当地对他们进行课余知识扩展,把初中地理与持续发展的理念结合起来,吸引他们的注意力,并将他们引入到更完善的地理学学习中去。教师应该以初中生的知识水平和自我学习能力为依据,对教学策略进行持续地改进,从教学的内容、目标、方式、评价等方面着手,对教学模式进行创新,从而使教学质量得到全方位的提升。