刍议生活化教学在小学数学课堂中的应用措施

摘要

随着新课改的不断推进,相关教育工作者提出教育不能局限于传统教育思维,而是要突破传统教学的桎梏。其中,对于小学数学教学课堂来说,学生在学习这门学科的时候本身就会面临很多的困难,但这并不是无法跨越的障碍,需要小学数学教师采取更加科学有效的方式引导学生进行学习和探究。从小学数学这门学科的特征来说,其本身就具有较强的生活性,很多数学知识都来源于生活,也将应用于生活,因此小学数学知识与日常生活本身就具有较强的联系。所以,小学数学教师可以借助生活化教学优化小学数学课堂,丰富教学形式和内容,打造高效课堂,从而为学生学习数学知识提供帮助。本文通过分析现阶段小学数学教学的现状,总结其中存在的问题,并且通过生活化教学在小学数学课堂中的应用意义分析,思考生活化教学在小学数学课堂中的应用措施,希望能切实提高学生的学习效率和课堂教学的有效性。