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巫晨璐;
南京市百家湖小学;
小学音乐; 支点式课堂; 学习过程; 教学策略;
机译:课堂学习和开放式教学法如何通过课堂教学流转学生的数学观念
机译:让音乐之美弥漫课堂——例谈小学音乐情境情感教学实践
机译:非音乐专业见习小学老师对课堂音乐教学的信心
机译:农村同步互动混合课堂形式的音乐课堂教学观察:定性研究
机译:在四个学龄前环境中进行幼儿音乐教育:课堂音乐环境,音乐教学和家庭音乐环境对幼儿的发展音乐才能和音乐演奏能力的影响。
机译:更正:具有一年级课堂音乐教学知识的危险小学生在节拍方面更胜一筹
机译:中学思政教学中构建情境体验式学讲课堂的实践研究
机译:利用分布式复习智能教学系统补充课堂培训
机译:交互式仿人机器人在协作课堂学习环境中促进教学
机译:提供用于课堂教学观察的计算机实现的便携式环境的设备和方法
机译:物理课堂教学用具-插入式电路元件的铁磁材料覆盖的钉板基座(FR-22.12.75)
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