构建趣味课堂,开展创新教学——浅谈新课改下的乡村小学音乐教学

摘要

随着逐步推进和实施的教育新课程改革,大家越来越关注学校的艺术教育,以音乐审美为核心的新课程理念,逐渐代替了音乐知识为本位的传统音乐教学理念.如今,与城市小学音乐教育相比,乡村小学音乐教育中的教育理念、方法、设备等方面已经明显落伍,音乐教师自身课堂教学素养也不高,不具备音乐学习的环境.因此,在教学中教师必须构建乡村趣味性的音乐课堂,培养乡村学生的兴趣爱好,紧密结合新课程的标准与音乐教学实践活动,不断的创新音乐教学课堂,提高乡村学生的音乐综合能力.