《机械振动与噪声控制》课程线上线下教学设计与优化

摘要

线上线下的混合式教学方式能够充分利用网络和课堂优势,有效增强知识点记忆的广度和深度,为《机械振动与噪声控制》课程教学提供了新的契机。通过分析本课程的知识点,合理安排线上和线下的教学内容,在此基础上开展混合式教学改革。以线上学习通平台、独立网站等方式结合传统线下课堂教学,运用翻转课堂、软件工具、科研应用等,合理设置线上线下考核方式并结合教学反思,优化线上线下混合教学体系。经过两个完整的教学周期,学生学习效果得到了改善,教学设计的合理性得到了验证。