退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
闫世玲;
伊宁县愉群翁回族乡托乎其于孜小学;
信息化教学; 小学数学; 深度融合; 策略;
机译:小学教师实施结构化数学干预措施,以促进其数学知识以提高教学比例推理
机译:教师特征对纳库鲁东次县小学数学教学中信息通信技术融合态度的影响 - 肯尼亚
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:信息技术与小学数学教学融合的研究
机译:融合教学法(融合教学法):使用参与者的观点来了解马里小学教室中教育改革的潜力。
机译:迈向采用ICT进行小学数学学习的教学模式:研究综述2008–2018
机译:指向小学数学课程实施的信息化课堂教学评价
机译:开发基于移动探测器的交通数据融合和流量管理平台,用于创新的公私信息化伙伴关系
机译:促进小学数学教学的教材。
机译:木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。