初中道德与法治教学改革中的困惑及解决路径浅析

摘要

新课改的不断推进对初中道德与法治的学科教学提出了更多的要求,在此过程中教师要具备较强的反思意识,更新教育理念,加强初中道德与法治教学改革的力度,认真地解决以往课程教学中存在的问题,按照学生的学习特点和学习需求有序地优化现有的教学模式,让每个学生都可以更加灵活地完成知识内容的学习,实现道德与法治教学模式的有效创新,从而提高课堂教学的效果.