探析初中道德与法治教学改革中的困惑及解决措施

摘要

随着时代的发展和我国教育事业的进步,使得当前政府以及人民对当前初中道德与法制教育事业的发展情况有更大的关注。我国当前对教育事业的发展方向主要是以及城市地区的教育得到更加均衡的发展,使得我国初中学生能够在新课程教育模式下获得更高质量的学习的机会。然而从总体上来看,由于无论是实际教师在教学中的教学条件,还是工作环境,当前都存在较大的需要提升的部分,因此为了使得教师能够在教学过程中有更好的环境,就需要为其提供更适合教学的环境。因此本文主要对我国新课程模式下初中道德与法治课程教学改革中的存在的困惑和问题进行一定的分析讨论,并提出建设性的策略,希望能够为后期的相关研究者提供一定的参考。