核心素养下的初中数学生活化教学实施研究

摘要

在教学方法的不断创新下,核心素养理念已经融入到初中数学教学中。对数学科目来讲,既需要将学生的理论知识打好基础,又需要培养他们的数学思维能力。因此,要想提高学生的核心素养理念,教师就需要不断更新自身的教学方法,不只是讲解教材当中的固定知识,还需要将这些知识点与现实生活进行有效关联,促使学生能够将课堂所学知识灵活应用到现实生活当中,同时应用好生活当中的案例辅助课堂教学。基于此,本篇文章首先讲述了初中数学生活化教学的作用,分析了初中数学教学过程中存在的不足,又进一步提出了核心素养下的初中数学生活化教学的策略,希望可以为相关工作人员带来借鉴。