科学合作,开创思维———小学合作学习法在小学科学教学中的应用

摘要

随着教育领域的不断发展,教学方式不断变化,传统的教学模式无法满足现今学生的学习需求,无论是教师还是家长,都需要改变传统的教学观念,利用新的教学观念和教学思想进行教学.目前来说,教育领域注重开拓学生的创造性思维和合作性理念,目的是为了提高学生的逻辑思维能力,让学生在之后的学习生涯当中不断向上.小组合作的学习模式在小学课堂当中的出现频率越来越高,很多教师进行教学的过程中愿意使用小组合作教学模式,帮助学生体会同学与同学之间的互帮互助和团结合作,运用小组合作教学方式提高学生的科学素养和科学学习能力,感受到团结互助的魅力,不断推动学生核心素养的提升.