合作学习,提高效率——浅谈小组合作在小学科学教学中的应用

摘要

随着素质教育的进一步发展,小组合作学习模式以其教学优势逐渐在教育体系中占据重要地位。同时,在新课程标准改革的背景下,小学科学教学强调培养学生科学核心素养的能力,具有动手实践能力、观察能力、解决问题的能力。在此背景下,小组合作学习模式也可以对新时期小学科学教学目标的实现起到重要的推动作用。