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耿贵元;
河北省赞皇县延康小学;
学生能力; 数学教学; 课堂教学策略; 课堂教学环节; 学习兴趣; 数学知识; 数学基础; 教学艺术;
机译:我们重视读者的声音,并进行改进和改进,以便更好地阅读《土木工程师学会》。
机译:通过机器人学改进数学教学
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