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初中语文阅读课堂的有效提问策略研究

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摘要

初中阶段,语文阅读对学生的学习成绩、兴趣培养和人格培养等都起着至关重要的作用.有效提问能够促使学生参与语文实践活动、促进学生心理健康发展.本文论述了初中语文阅读课堂有效提问中所存在的问题,并针对这些问题提出了改良策略.

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来源
《俪人：教师》 |2014年第17期|P.231-231|共1页
作者
周昆明;
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作者单位

重庆市合川太和中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
初中语文; 阅读课堂; 有效提问; 策略研究;

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