小学数学探究式教学的实践研究

摘要

受传统教学理念的影响，我国小学数学中依然存在教学效果低下、学生学校质量差等问题。要想充分解决这些问题，需要针对小学教学实施探究式教学，这种教学方法不仅符合现代小学生的心理需求，同时迎合了教学改革的要求，可以在很大程度上提高小学数学的教学质量与学生的学习效果。本文针对小学教学，对探究式教学进行了简单的阐述，并对探究式教学的应用进行了详细的分析与研究，为提高小学数学的教学质量提供理论参考与借鉴。