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刘彬;
四川攀枝花市第36中小学校;
初中地理; 教学; 兴趣; 思维;
机译:学习兴趣点推荐的地理偏好
机译:初中生地理空间思维能力提升策略探究
机译:与城市初中生一起实施地理空间信息技术(GIT)支持的土地利用变化课程,以促进空间思维
机译:引导查询模型与养育工具增加初中生学习兴趣科学
机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:开发基于传统的英语学习媒体,以发展初中生的学习兴趣
机译:文摘和索引物理学习兴趣的服务。
机译:初中生生物标本保存盒
机译:初中生身体素质的评估方法
机译:初中生与健康有关的生活质量评估方法
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