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“创新”阅读教学实施策略

             

摘要

“大语文”环境呼唤自主、合作、探究、创新的立体的语文阅读教学。为此,笔者根据自身的阅读教学的改革与尝试。从创新阅读的过程浅谈其实施策略:

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