小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略探讨

摘要

随着教育改革的不断深化,要求小学美术教学中注重解决传统填鸭式教学下存在的弊端,如学生兴趣缺失、教学质量不高等.然而现行大多小学美术教育中,大多教师仍注重将学生的绘画成绩、绘画能力等作为基本评价考核内容,学生基本绘画能力较强,但其他如想象能力、创新能力等却难以得到培养,一定程度上制约学生综合素质的发展与美术教学质量的提高.对此,本文将从美术教学中学生观察能力、学习兴趣、想象能力、感知能力等角度,探析提升学生创新能力的具体策略.