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打造小学数学高效课堂策略初探

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小学时期是由儿童进入少年的时期,是教育的启蒙时期,在这个时期能够激发学生学习的积极性,引发学生自主学习的意识,对一个人的一生都是受益无穷的.教师要通过多种途径进行教学,将游戏、理论知识以及在学生参与下的高效课堂,充分调动学生的积极性.

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来源
《俪人：教师》 |2015年第13期|P.39-39|共1页
作者
张伟;
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作者单位

重庆市綦江区赶水小学;

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正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
小学数学; 情景教学; 教学效果;

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