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宋仕柏;
贵州省黎平县第一民族中学;
信息技术; 学业水平; 测试复习; 复习计划; 复习效率;
机译:让我们谈谈包容性:患者研究合作伙伴参与GRAPPA 2015年会的报告
机译:急诊护理复习问题:2015年11月,复习关于哪些护士应该知识丰富的问题和答案。
机译:急诊护理复习问题:2015年5月复习有关哪些护士应知识渊博的问题和答案
机译:用新重新设计的人工声带谈谈谈话机器人的表现
机译:参与式人体工程学原理在教育环境中的应用:通过干预改善高中信息技术计划。
机译:在初级演讲中谈谈谈话:医疗保健术语是障碍还是促进者?
机译:我们需要谈谈可靠性:更好地利用测试 - 重新测试,以进行学习设计和解释
机译:让我们来谈谈:机构间合作促进成功。案例研究。纽约,新泽西州,康涅狄格州都市区TRaNsmIT运行测试。
机译:一种校车2座可容纳3名12岁以下学生的模型在2015年3月通过了相关的ADR(澳大利亚设计规则)测试
机译:2015年3月,一辆2乘3的校车可容纳三名12岁以下的学生,并通过了相关的完整ADR(澳大利亚驾驶规则)测试
机译:复习控制设备,控制方法复习,复习控制程序以及用于记录该程序的计算机可读记录介质
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