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普通高中学业水平测试复习策略的三点思考

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作者论述了在学业水平测试复习中的三点体悟:对学生学情的分析是制定学测复习计划的出发点,课堂的师生互动是学测复习高效的闪亮点,吃透考试说明制定可操作性强的复习计划是学测复习的落实点.

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来源
《2014年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会》|2015年|41-42|共2页
会议地点南京
作者
郭瑞; 朱韶红;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;
关键词
高中教育; 化学教学; 学业水平测试; 复习策略;
入库时间 2022-08-17 10:14:55

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