新课改与后进生的转化

摘要

随着时间一天天过去,世间万事万物都在发生着种类、形态、数量和本质的变化,这是众所周知的发展规律,中国教育也不例外.新课程教学是现代素质教育发展又是一个新的产物,它必将激起中国素质教育发展又一新的浪潮,对新课程教学的实施也就成了当前教育工作者的主要目标和任务.但就如何正确实施新课程教学,为现代素质教育打开一条新的教学通道,乃是一个较深奥的谜.值得庆幸的是。