中班综合活动课：《鼠小弟的小背心》教学设计

摘要

1.通过幼儿自主探索活动认知高矮,感知高矮的相对性.2.大胆清楚地表达自己的想法,体验活动的乐趣.活动准备：Ppt活动过程：1.引题今天,张老师给你们带来了一位朋友,谁呢？鼠小弟有一件红背心,一开始是这样的,后来变成这样了,中间到底发生了什么事呢？ppt2.目测比较动物的高矮（1）这么多朋友,第一个朋友穿上觉得有点紧,为什么后面的朋友都觉得有点紧？