开发学生非智力因素的几点尝试

摘要

非智力因素虽不直接参与工作和处理知识信息,但它却推动知识信息的加工处理.学生积极地学科情感,从某种程度上讲取决于我们教师,我们只有用丰富多彩的课堂教学手段,才能培养积极的学科情感.教学应该讲究民主,尊重学生的心理.树立“学生是学习的主人”的观念.