浅论幼儿园教学的有效策略

摘要

3～8岁是人的阅读能力发展的关键期,在这个时期幼儿需要养成阅读的习惯,形成自主阅读的能力,即自主阅读的意识与技能.怎样培养幼儿具备这种能力和习惯呢？这就需要我们及父母更新的观念,树立现代、正确的儿童观和教育观,用现代的教育理念指导教育行为,根据幼儿阅读能力发展的过程与规律,对幼儿进行正确和有效的引导.为此,我们试图从抓住幼儿语言关键期和创设适宜的环境入手,开展早期阅读活动,通过系统的阅读活动培养幼儿具有初步的阅读能力,为入小学学习奠定基础.