让情思在课堂中流淌--小学德育教育中情感渗透的策略分析

摘要

当前,在社会环境不断发展和变化的影响下,小学德育教育的展开已经不能够完全的依赖于传统的教学模式,而是要结合当前的形势发展变化,积极的开创新的小学德育教育模式,在保证加强德育教育力度的同时,在教学过程中进行相对应的情感渗透,保证小学生的德育教育工作能够有序的展开.