浅谈小学语文识字教学

摘要

识字教学贯穿了整个小学阶段,它是阅读与写作的基础,是学生语文终身学习的前提.如何让学生在原本枯燥的识字教学中学得更有趣、主动,记得更牢固、扎实？在识字教学中,我做了以下尝试.一、创设情景,激发学生的识字兴趣“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”新课标在识字教学中提出“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”的要求.要让学生达到这样的要求。