退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
夏文华; 李亚南; 张丹凤;
山西师范大学 历史与旅游文化学院 山西 临汾 041000;
主体间性; 对话教学; 课堂共同体;
机译:共同的期望:基于对学生课堂教学表现的评估,确定学生与教师教学价值的异同
机译:在中学数学课堂教学系统中调查从教师知识到课堂实践再到学生学习的链接
机译:“旅游指南科学”课程改革课堂教学改革经验与实践中共产党第19届全国大会落实的实践与创新
机译:基于STEM标准的改革举措:对学生学习以及教师的课程,教学和评估实践的影响
机译:课程改革是否会改善教师对学生在教育环境中的经历的看法?正在进行课程变更的机构的初步研究
机译:一个关于课程改革的课堂教学实践课程改革课程教学实践课程改革课程教学改革课程改革
机译:教学实践与学生成绩:评估基于课堂的教育改革
机译:在线,互联网,用于准备教具和计算机数据课程的方法支持教师使用在线提供的教具和资源向他的学生分发或为在线学生提供课程信息
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。