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杜毛毛; 方云端; 王栩;
海南师范大学 信息科学技术学院 海南 海口 571158;
海口市滨海第九小学 海南 海口 570100;
创客教育; 校本课程; 教学设计;
机译:小学创客教育机器人课程的实践研究
机译:思贤龙腾九州 文化浸润贤才——论重庆高新区树人思贤小学校《立贤﹒龙腾九州》校本课程之“四性”
机译:农村小学开发校本课程的实践探索
机译:基于校本课程开发的教师专业知识库设计与运作模型
机译:通过校本课程评估的合作行动研究,提高“用普通话进行汉语教学”的质量。
机译:校本课程以提高美国中学生的抑郁素养:一项随机有效性试验
机译:一体化研究第一阶段的校本课程开发-以冈崎交野小学的“ KINOME研究”为例
机译:重新设计考虑因素:中小学民权合规报告。总结报告
机译:《小学和托儿所用书》旨在促进儿童视觉设计和性格设计
机译:《小学和托儿所用书旨在促进儿童视觉设计和性格设计,康菲柯尔塔的知觉和协调眼-手工制作的最终目的》。
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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