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创意思维在装潢专业立体构成课程教学中的运用

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本文针对目前装潢艺术设计专业基础——立体构成课程教学当中存在的问题,强调创意思维在立体构成教学中的应用,并对立体构成教学内容和方法进行了探讨,用实际教学内容印证此种教学模式的合理性.

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来源
《文教资料》 |2018年第28期|184-185|共2页
作者
张亚;
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作者单位

江苏省徐州经贸高等职业学校艺术系,江苏徐州 221000;

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正文语种 chi
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关键词
立体构成; 创意思维; 装潢专业;

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