《大学生心理健康教育》课程教学刍议

摘要

实施课程教学是当前高校提高大学生的心理素质状况和心理健康水平的主要教育手段.当前我国高校课程教学实效性较低,制约了大学生心理健康教育工作效能的真正提升.本文从课程教学目标、教育模式、教学方法和教学评价等方面对如何解决这一问题进行了探讨.