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关于教师在实施建构主义理论中的矛盾思考

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摘要

随着新课改的日益推进,建构主义理论得到了广泛的关注和应用.这一理论与传统的教育模式有着众多不同之处,这使处在教学一线的教师在学习和应用建构主义理论过程中遇到很多困惑与矛盾,作者对这些矛盾作思考,希望能不断推进基础教育的改革.

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来源
《文教资料》 |2011年第8期|130-131|共2页
作者
夏丽;
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作者单位

大连金州新区得胜高中;

辽宁;

大连;

116100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
建构主义; 传统教育模式; 矛盾;

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