传统教育模式
传统教育模式的相关文献在1986年到2022年内共计607篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文605篇、会议论文2篇、专利文献83514篇;相关期刊423种,包括天津教育、雅安职业技术学院学报、试题与研究(教学论坛)等;
相关会议2种,包括第七届中国西部地区科技经济与社会发展论坛、中国计算机学会教育专业委员会2001年年会暨现代远程教育研讨会等;传统教育模式的相关文献由657位作者贡献,包括王冉、刘旭勇、冯增俊等。
传统教育模式—发文量
专利文献>
论文:83514篇
占比:99.28%
总计:84121篇
传统教育模式
-研究学者
- 王冉
- 刘旭勇
- 冯增俊
- 刘向华
- 刘善和
- 吕英华
- 唐敏浩
- 宋晓琳
- 张海芸
- 张素萍
- 徐凤芝
- 曹忠梅
- 朱燕
- 李丽
- 李慧群
- 李永芳
- 李泉英
- 欧冬梅
- 汤燕
- 潘妍
- 王兵
- 田天
- 秦惠玲
- 秦昊
- 罗晓林
- 肖婷
- 赵义莲
- 赵小生
- 赵斌
- 陈四民
- 魏巨龙
- CFP(图)
- 丁卫
- 丁忠学
- 七对
- 万红娇
- 丘建旺
- 严卫中
- 严明
- 乔亚军
- 乔磊
- 于新
- 京什多
- 仁桑
- 付淑梅
- 代容春
- 任德平
- 任春林
- 任艳
- 何七荣
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王绪坚
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摘要:
随着基础教育课程改革的不断深化和素质教育的全面落实,培养复合型高素质人才成为现阶段国家教育的奋斗目标。分科教学作为传统教育模式,在基础教育阶段仍然占据主流地位。但随着课程改革的逐渐推进,部分学校开始尝试综合性课程教学模式。参考《地理教学》期刊“初中地理”版块与《基础教育研究》期刊的相关文献可知,地理作为一门综合性较强的学科,与其他基础学科之间具有紧密联系,地理学科思维有利于加深学生对地理知识的系统认知与理解,也有利于学生将地理学科知识与其他学科相联系,解决现实中的问题。
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卞正莲
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摘要:
新时代背景推动下,提高学生素质水平也成为教育重点。因此,学校应将素质培养作为教学重点之一,使学生全方面成长。本文将阐述核心素养的基本概念及其意义,分析基于核心素养导向的中学数学教学方式,希望能给广大教育者提供参考。数学是一门应用性较强的学科,在新课标改革时,数学教育水平取得了较大进步,教师将学生能力与教学目标相结合,丰富实践活动,改变传统教育模式,着重培养学生思维能力,以此提高其核心素养。
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王玥
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摘要:
在科技发达的现代生活中,数字化、信息化的应用充斥在人们生活的各个角落,多媒体的广泛使用也为教育事业带来新的机遇和挑战,古代文学在时代发展中被不断赋予新的内涵。由马九克编著、华东师范大学出版社出版的《创建高效信息化课堂》一书,深入探讨了在多媒体技术发展下,如何打破传统教育模式,构建信息化教学课堂,完善教学内容,提高学生学习动力。
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吕英华
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摘要:
音乐作为表达思想情感和反映社会现实的艺术表现形式,是实现人类精神文明传承的重要手段。随着我国素质教育的推进,传统教育模式已无法满足时代要求,核心素养视域下的高校音乐教育也迎来新一轮的教学改革。由朱冉、廖劲斌和熊茵共同编著、中国大地出版社出版的《高校音乐教育教学理论与改革探究》一书,基于表演学、教育学、心理学和综合史学的新研究成果,分析当前高校音乐教育面临的机遇和挑战,同时在对中西音乐教育和音乐教育使命等进行比较分析的过程中,从不同角度补充并更新音乐教育在课程理念、课程性质、课程目标、课程价值及课程内容等方面的知识。本书内容全面且针对性强,涉及到课程教学论、审美理论等教育理论,可为相关研究或教育工作者提供理论借鉴。
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吕英华;
耿婕妤
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摘要:
音乐是人类心灵的写照和情感的迸发,开展音乐教育对于人的思想塑造有着重要价值,是学校开展德育、美育工作的重要途径。随着时代的变迁,音乐教育的理念、形式、内容和方法已经发生了改变,传统的教学手段已经难以适应音乐教育的变化。随着多媒体技术应用范围的不断扩大,高校音乐教育也将多媒体技术应用于音乐教学课堂实践。虽然多媒体技术在教育领域的应用已取得了一定成就,但由于传统教育模式的限制,多媒体技术的优势并未完全地运用于音乐教育。由崔雅编著、中国社会科学出版社于2018年出版的《高校音乐教学与多媒体技术应用》一书,详细分析了多媒体技术在高校音乐教学中的现状、优势和不足,探讨了其在音乐教学过程中的策略和方法,对高校音乐教学与多媒体教学的融合具有一定的优化和借鉴作用。
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李欣
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摘要:
大学生英语知识水平和交流应用能力的培养,直接关系到新时代国家发展和国际间交流。受传统教育模式的影响,英语教学方式创新度不高,教学内容缺乏吸引力,导致教学效果差强人意,应用能力培养更是不易实现。迫切需要开拓思维,推陈出新,创新教育教学模式。
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郑淑洁
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摘要:
随着社会的发展,网络教育和传统教育的发展也在不断完善。随着互联网时代的快速发展,互联网不断为我们提供几乎涵盖所有领域的信息资源,这对人们看待生活和思考的方式产生了重要影响。大学生作为社会的青少年一代,也是网络用户的主要群体,他们的思想和行为在不同程度上受到网络的广泛使用的影响。本文从学生思想政治教育的含义和机制出发,结合学生思想政治教育的现状,提出了网络教育机制的创新策略,希望能提供有用的参考。
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刘颖
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摘要:
一、互联网在教育中的作用随着信息技术的发展,它不断地改变着我们传统的课堂教学,改变着教材和教师的权威地位。互联网时代的到来要求教育必须面向未来,我们要用发展的眼光、创新的方式为未来培养和教育人才。因此,我们必须要准确地应用互联网技术,帮助我们解决一些传统教育中不能解决的问题,做一些传统教育模式下不能开展的教育教学活动。
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惠芸芸
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摘要:
普通话表达能力是学生语文综合素质的体现,也是学生未来发展必备的重要能力。在我国民族边远地区,大多数实施“民汉兼通”的双语教育政策,但由于汉语使用较少,大部分少数民族学生的普通话表达能力并不高。产生这种问题的原因,主要与学生所处的特殊地理环境、浓郁的民俗文化、独特的民族语言、周围语言交际环境等有着密切关系。学生的日常表达语言是本地民族语言,汉语使用较少,使学生的普通话表达能力不能得到有效提高。而且受到传统教育模式影响,语文教学中往往只重视提高语文应试成绩。
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孙凤琴
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摘要:
语文是一门兼具工具性和人文性的基础学科。它不仅是学习汉字和语文知识的主要途径,也是培养学生语言理解能力、欣赏能力和表达能力的重要载体。受到传统教育模式和理念的影响,以成绩论成败的教学观念仍然存在,这使得语文教学偏重于字词、阅读理解、写作等书面形式,而忽视了“听”和“说”方面的训练,这对于学生语文核心素养的培养和全面发展是不利的。良好的口语交际能力是社会生活中必须具备的基本能力,口语交际是人与人之间实现信息传递和情感表达的重要交流方式。
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陈兰;
杨硕
- 《第七届中国西部地区科技经济与社会发展论坛》
| 2004年
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摘要:
教育事业在任何国家都具有举足轻重的地位,因为教育的发展与社会的长远发展息息相关。—个国家。教育事业是否普及以及教育手段是否先进无疑体现出—个国家的综合实力。rn 在新的历史时期。邓小平同志提出了教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”。这是现代化经济和现代科技发展规律的反映,是时代向教育提出的要求。面向现代化是三个面向的中心,是三个面向的出发点和归宿。以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统教育模式,是教育发展的必然趋势。rn 新技术革命是信息革命,电子计算机是新技术革命灵魂。为此学校必须重视对学生信息处理能力的培养。这主要是指选择和判断信息的能力,收集、整理、加工和利用信息的能力,电话教具和电子计算机的使用能力,文献、图书、情报的检索和利用的能力等。rn 为了培养学生掌握和应用现代设备的能力,以便于发展学生的创造性思维,我们有必要在教育手段上进行探索。一支粉笔、一页教案、教师满堂灌的教学时代已一去不复返了,“以学生为本”的教育思想已成为人们的共识,但由于传统教育思想的根深蒂固,在教学过程中,“以学生为本”却难以落到实处。尽快转变教师的教育教学观念成了迫在眉睫的事情。“教学模式无定式”,我们要不断更新,更好地适应信息化社会对教育提出的要求。我们现在的教学面临着空前的挑战,我们的教师必须更新教育观念,以适应当前知识爆炸的需要。
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