中国外语教学中培养学生创新思维十五年研究轨迹

摘要

外语教学中培养学生的创新思维对其一生发展至关重要,多年来创新思维能力的培养一直是我国外语教学工作中的薄弱环节.本文通过对2001年—2015年近十五年间我国外语教学研究界在培养学生创新思维领域的研究状况进行梳理,结合已取得的研究成果进行总结和分析,并指出该研究领域中存在的问题,提出相关看法和建议,以期为在外语教学中培养学生的创新思维开辟更广更深的研究领域.