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幸运大转盘:大班建构游戏有效导引的载体r——以苕溪幼儿园为例

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摘要

建构游戏是培养幼儿交往兴趣与能力的一条重要途径.文章通过幼儿大班建构游戏的教学观察,总结与剖析了诸如合作性别、合作水平及合作意识等问题,通过幸运大转盘载体的设计与实践有效解决了上述问题,同时教师也提升了相应的能力.

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来源
《文教资料》|2018年第8期|233-234,102|共3页
作者
干群;
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作者单位

杭州市余杭区苕溪幼儿园,浙江杭州 311121;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
建构游戏; 幸运大转盘; 合作能力; 大班幼儿;
入库时间 2023-07-24 16:14:48

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