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跟名家学语言,为文章着华彩r——高中生语言表达能力培养的实践研究

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摘要

本文着重结合苏教版高中语文教材谈培养高中生的语言表达能力.按照摘抄品评、佳句仿写、运用创新的一般步骤,侧重结合教材指导学生学会人物描写和景物描写的方法,让高中生的语言生动起来.

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来源
《文教资料》 |2018年第1期|56-57|共2页
作者
左香;
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作者单位

南京师范大学第二附属高级中学;

江苏仪征 211900;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中生; 语言表达能力; 培养方法;

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