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实施凸显数学文化特征的小学数学教育

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摘要

凸显数学文化特征是小学数学教育应担负的重要责任.应主要从还原数学概念的真实生命、绽放数学法则的严谨之美、彰显数学思想方法的深邃、洋溢数学价值的理性精神四个方面凸显数学的文化特征.

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来源
《课程．教材．教法》|2008年第11期|40-43,68|共5页
作者
李晓梅;
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作者单位

辽宁省基础教育教研培训中心,辽宁,沈阳,110032;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 数学教育; 数学文化; 文化特征;
入库时间 2023-07-25 10:04:55

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