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小学语文课堂有效教学分析

     

摘要

针对小学语文课堂教学内容,对其教学方法的有效性进行分析,核心目的是在教学方法整合中,完善课程教学方法,提高教学的有效性。通过对小学课堂有效性的分析,认识到教学的限制因素,并提出解决办法,旨在提升小学语文课程的教学效果。

著录项

  • 来源
    《环球人文地理》|2017年第22期|287|共1页
  • 作者

    张作武;

  • 作者单位

    淄博市桓台县第二小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    小学语文;

  • 入库时间 2023-07-24 21:34:07

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