初中英语教学中的课堂导入策略

摘要

随着新课改的深化,如何提高初中英语课堂教学效率成为许多教育者探索的问题。作为课堂第一环节的教学导入的重要性愈发为教师所重视。从长远来看,教学导入对培养学生自主学习意识与探索求知精神而言大有裨益,现有初中英语教学课堂导入现状并不乐观,因此进行了相关策略的深入研究与探讨。