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樊学友;
华宁县第六中学;
初中物理; 物理课程标准; 物理规律; 科学探究过程; 探究内容; 物理现象; 等效替代法; 磁感线; 实验事实; 物;
机译:初中物理教学中科学探究能力的培养探讨
机译:对学习者对科学探究的理解的有意义的评估-关于科学探究(VASI)问卷的观点
机译:明确和反思性的科学探究学习程序对科学探究性质的教学影响
机译:中美初中物理教科书结构的比较与分析:以“电力和磁力”为例
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:在2000 - 2018年期间改变Qubrio Cholerae O1的敏感性模式在孟加拉国最大的腹泻病院常用抗生素常用于常用抗生素
机译:关于科学探究的看法:瑞典7年级和12年级科学探究的理解研究
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:穿越井眼的地质构造的研究方法,以及训练至少被两个孔刺穿的地质构造的研究方法。
机译:细胞学研究方法,特别是用于妇科筛查的细胞学研究方法,例如在子宫颈癌的早期诊断中,通过确定核染色质含量,还可以进行其他检查
机译:主体材料内饰的研究方法以及适合该研究方法的钢塔
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