小学语文教学中的合作学习模式的运用研究

摘要

新课程改革的推进,让教师们明确了学生核心素养培育的重要性。小学语文教学不但要求教师培养学生自主学习能力的同时进行德育渗透,还需要学生们在学习中学会合作、乐于合作,并把合作当成走向成功的必备要素之一。本文阐述了小学语文课堂上合作学习模式存在的必要性,并在此基础之上探究了其合理的运用方式,希望能借此机会找到这种模式更多的可行性方案。