巧设计,动心思提升小学数学教学实用性

摘要

课堂教学质量的好坏,与教师的教学方法有着很大的关系。为了提高课堂教学效率,让课堂教学更加具有实用性,就需要教师做好课堂设计,转变教学理念与方法,为课堂注入鲜活的生命力。这样才能让学生在课堂上,自觉主动参与学习,乐于踊跃接受知识,健康快乐成长发展,提高教学质量与效率。