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刘佳1;
[1]江苏省常州市新北区河海幼儿园 213000;
自主探索; 人际交往; 动作发展; 自我驱动环境;
机译:竞赛情节中的选择性视觉处理:任务驱动的视觉注意力和工作记忆的理论
机译:识别能力竞赛的范例(提供体育游戏和格斗示例)
机译:在户外体育游戏中,促进小班幼儿分享行为的养成
机译:体育游戏对3-6岁幼儿社交行为影响的实验
机译:幼儿教师的经验,因为他们以具有挑战性的行为支持幼儿。
机译:体育游戏竞赛的组织和进行:专业课程01-03 02 01“体育”专业1-03 02 01 02“体育领域的教练(体育游戏)”
机译:全方位的积极行为支持:支持幼儿的社交情绪发展和应对挑战行为
机译:甲状腺节中功能自主性发展的预测方法
机译:竞赛支持系统,竞赛管理服务器,用户终端,竞赛管理程序和竞赛支持程序
机译:程序支持幼儿,幼儿支持方法,幼儿支持系统,用于婴儿和感应器
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