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郭自卫1; 毛俊1;
[1]孝感高新技术产业开发区诸赵学校 湖北432100;
抽象思维; 形象思维; 灵活性; 深刻性;
机译:利用土着工业活动融合在专业概念教学中融入的jhs学生的成就差异与使用传统方法教授的人
机译:探讨高中物理教学中如何增强学生抽象思维
机译:小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
机译:在物理概念教学中将数字平台应用于工程教育和学生表现的探索性研究
机译:在功能概念教学中学生的教师知识和激励策略的制定
机译:小学数学修订研讨会提高了学生在常规实验室计算中的表现
机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
机译:计算机科学教学中的堆栈概念教学帮助
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
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