灵动思维,让交际能力“唾手可得”——小学口语交际教学有效性探析

摘要

我国在小学义务教育标准的相关规定中中明确指出:小学生应当通过小学语文的学习获得日常口语交际的基本能力,能够运用一定的语言技巧实现与他人的沟通交流。由此可见,口语交际教学是小学义务教育教学活动不可或缺的组成部分,为了达到新课程教育标准的教学要求,帮助小学生掌握口语交际知识,笔者将在下文探析其教学措施。