初中英语高效课堂探究

摘要

随着英语教材难度的加大,课堂上学生往往表现出沉默、被动,整个课堂气氛比较沉闷,学生的课堂沉默成了英语课堂教学中的一种普遍现象。要打破沉闷的英语课堂气氛,教师就要从快乐式教学理念出发,创设良好的英语语言环境,采用灵活多样的教学方法,组织丰富多彩的课堂活动,形成以“学生”为中心的新的课堂模式,让学生积极参与到课堂中来,想方设法让学生学得轻松愉快且兴趣盎然,使学生置身于一个英语的天地中,让英语课堂充满活力。