如何分组才有利于学生的合作探究

摘要

近些年来,随着素质教育的不断深化与新课程标准的颁布实施,学生的语文综合能力受到了社会各界越来越广泛的关注与重视。作为一门基础课程,语文在对学生进行德育、智育和美育过程中发挥着不可替代的作用,在新形势下如何做好语文教学工作,成为摆在广大语文教师面前的课题。作为一种新型的教学形式,合作探究在众多学科的实践应用中取得了良好的效果。下面,我从自身的教学实践出发,分享合作探究在语文教学应用过程中的一些收获,希望能为广大同行提供一点参考,共同推进语文教学改革的步伐。