新课标背景下高中历史核心素养培养的途径

摘要

历史是高中课程体系的重要组成部分,历史知识的系统性研究,对于学生核心素养的养成、主体优势的增长以及认知水平的提升来说都大有助益。一名优秀的历史教师,要不断探索学生核心素养的培养途径,在新课标的支持下,鼓励学生突破自我、大胆创新,做高素质的全能型人才,未来,去创造属于自己的美好明天,为了社会主义的现代化建设提供强大助力。本文总结了新课标背景下高中生历史核心素养的培养途径。