因材施教，全面提高英语教学质量

摘要

初中英语实验教材《英语课程标准》的使用，为初中英语教学带来了勃勃生机，但也对广大英语教师提出了更高的要求。每一位英语教师都应力求在业务素质、教学的创新设计上有所提高，去适应新教材教学需要。当然，英语教学也会受到志趣、爱好、个体差异等各方面的条件制约。