呼唤“放羊式”阅读教学

摘要

“放羊式”教学历来是人们批判的对象。分析原因大概是此类教师将学生带到一定的场地，或在自己的课堂上，稍作安排，甚至不问一声便让学自由活动，而自己则去一边休息或做别的事情。对学生的活动不作指导，也不问结果，致使学生活动无目的，过程无计划，场面无秩序，丧失了教育的性能，浪费了宝贵的时间，甚至存在着安全隐患。一定程度上说，这是对神圣教育职业的亵赎，是对教师光荣称谓的玷污，也是对渴求发展的学生的犯罪。此类教师不负责任的做法理应受到严厉地批评和谴责。